经济学不是应通过静态、过时的课程教授的科目。
如果要一个当前、知识严肃、互动性很强且教员参与强的教学课程,
经济不停滞不前,经济也不应该停滞。
课程内容每月更新几次, 包括新的讲座、练习、案例研究及定期教育公告,
这场运动是一场持续发展起来的旅程,以应对世界现实中的重大经济事件和辩论。 是什么使这一路线不同很简单:它非常活跃。
多数在线课程都上传一次,然后就独自一人。
学生们参与、研究、独立思考与讨论,
回答问题,讨论学生工作,课程随着时间而增加。
最近学习者反馈赞扬了该课程对经济学采取明确、深思熟虑和非意识形态的处理办法,强调现实世界的发展、参与练习、有用阅读和独立。
目的不是被动地看待经济。目的是帮助你正确理解经济学,将其应用于周围的世界,并增强你的批判性思考能力。
学习经济学的最佳方法就是结合: 通过清晰的视频讲座讨论和辩论案例研究,
支持正是这个课程的构建方式。
案例研究和基于讨论的学习Quizze和多种选择练习
教育课程中,许多课程都声称是互动的,但真正具有互动性的课程却很少。
学生们分享想法、对练习作出反应、讨论案例研究并测试他们对经济问题的理解。
这一点很重要,因为经济学不是通过被动的观察来很好地学习的。 它是通过做、询问、研究、讨论和完善你的思维而学到的。
学生们在这里学习:在学习实际经济发展发展之后,除了交流思想的讲座之外,还进行真正的经济研究,他们的推理受到质疑和改进。 这需要时间和努力——你们和全世界所有的人都花时间和精力来完成这些研究。
教师——但这正是学习经验如此强大的原因。
课程内容包括经济学、宏观经济学、微观经济学、商业经济学和全球经济, 同时不断将理论与当前事件和政策辩论联系起来。
最近增加的内容包括诸如贸易平衡、经常账户和双边赤字说明等专题,如贸易、关税、报复和贸易战争动态的弹性、替代效应、贸易、贸易以及贸易
气候外部气候因素、气候风险、复原力融资和保险退出能源市场设计、可靠性、储存
经济、电力需求、生产力、自动化、劳动力市场、讨价能力、就业两极分化竞争政策、房租集中以及不断变化的劳动力与资本经济平衡
国家、制裁、威慑、威慑,信号和战略性互动;结构融资、风险分配、信息不对称以及流动性集中经济、外国直接投资、工业政策、机构和
课程还包括人工智能、自主、批判性思维、不平等、教育、治理、道德和经济力量等案例研究,
经济理论,还有影响现代世界的更广泛的结构变化。
课程是给谁的? 这门课是给你们的,如果你想要的: 认真介绍经济学或更深入地了解经济学。
具有实际意义的静态内容的教员参与讨论、练习和个案学习,一种深思熟虑、平衡和非意识形态的方法,以建立对经济学、宏观经济学和
以实用方式进行微观经济学,在注册前,如果您想在背景中短期学习并快速完成课程,这也许不合适。
但如果你想有一个 最新的、严谨的、互动的, 真正教书的课程,
开始准备思考、研究、参与和改进。如果你这样做,你将学习应该学的经济学:积极、严肃和与现实世界紧密相连。