欢迎来到工作场所安全OSHA的雇员和企业一般工业培训,
职业安全和健康保护系列中,您将了解任何雇员应当了解的一般安全要求,并全面概述公司寻求和可能要求的工作场所一般安全情况。
本课程的这些健康和安全方案和程序来自联邦职业安全和健康管理局(OSHA)条例。
本课程的重点和与OSHAs一般行业培训要求、29 CFR Part 1910课程分类:第1节:在评估前测验中,你将面临测试当前工作场所的问题
第2节:获得有关职业安全和健康以及职业安全和卫生标准、检查、引证和处罚的背景资料。
在本课程结束时,您将能够区分OSHA的作用和环境健康和安全办公室的作用。
第3节:通过承认工业卫生的基本价值并将其应用于工作环境,工作场所将变得更健康、更安全。
学会如何查明潜在问题的根源、不同种类的危害以及如何在工作场所控制和应对这些危害。
4: 是否是企业业主,寻找改善成本和工作场所安全的方法,或是否是有意了解更多有关安全和健康方案如何惠及您的工人。
第5节:OSHA个人防护设备标准更深入地审查工作场所使用个人防护设备的控制措施。
本节介绍在考虑个人防护设备之前保护雇员免受工作场所危害的两种主要手段;解释应在个人防护设备的培训中纳入哪些内容;列出可用于保护的个人防护设备清单;以及
查明通过使用适当的个人防护设备对眼、脸、头、耳、脚、手和身体进行保护而减少或消除的危险。
第6节:呼吸器是一种旨在保护雇员免受吸入危险物质,如化学品和感染微粒的装置。
呼吸器是有害环境中工作保护设备的最重要部分。
识别呼吸器是什么,呼吸器是如何运作的,以及呼吸器需要什么来提供保护。
第7节:界定诸如开放地板、标准栏杆、标准脚板、地洞和墙壁开裂等术语。
安全要求有助于防止一般家务地板、墙壁、露天表面、楼梯、梯子和脚架等的步行和工作危害。
第8节:OSHA的《危险通报标准》基于一个简单的概念,即雇员既需要也有权知道工作时接触的化学品的危害和特性。
危险化学品中心处理评估和向工人通报化学品危害信息的问题,本节将深入调查学生的危险通信及其如何影响工作场所。
第9节:危险材料侧重于OSHA对有害材料和危险废物作业的要求;在不受控制的有害工地应急反应的要求以及处理、储存
以及雇主必须采取哪些步骤保护这些环境中雇员的健康和安全。
第10节:BBP培训的必要性对于经常面临接触血、液体或其他已知可致病甚至死亡的污染材料风险的雇员至关重要。
这一培训确定了生物和植物检疫措施的类型、生物和毒素接触以及适当的防暴露保护,如何处置受污染或废旧材料,以及在接触时应做些什么。
第11节:确定和查明预防这些危害的标准,以及与设计和建造、通风、点火源和储存有关的主要关切。
学生将能够确定沸点,并解释爆炸发生的程度和如何防止爆炸。
第12节:雇主必须就工作场所存在的火灾危险、如何预防火灾和发生火灾时应做些什么对雇员进行培训。
第13节:阐明人类工程学在工作场所的重要性。
您可以定义人文工程学,确定肌肉骨骼紊乱的风险因素,并解释在工作场所对人体工程学采取积极主动做法的好处。
学生将能够讨论有效的人类工程学过程的要素。 第14节:确定因电路接触而可能发生的四种主要伤害类型。
学生将能够描述可能遇到的三种类型的电危害,并点出表明其存在的警告信号。
您还可确定电工设备操作时的防电危害方法和安全培训要求。
第15节:透彻了解机械危险和机器防护的重要性,你会知道各种类型的警卫和装置,在工作时会保护它们。
雇员将了解职业安全和健康保护系统在机器看守方面的标准。
您还可以解释梯子、楼梯、坡道和装船码头的正确使用情况,以及其中每一种系统的共同危害和风险,以及如何补救这些危害和危险。
第17节:秋季保护为您提供了对需要使用秋季保护的工作条件以及保护雇员免遭下级保护的现有选择进行审视。
选取这一节,您就可以确定保护雇员的秋天保护方法;一般行业中雇员使用秋季保护的基本条件;以及
第18节:确定隔离能源装置的停机和加注的最低要求。
您可确定雇主的要求和责任、设备要求和程序要求。
学生还可以解释闭厂和标签的程序,包括准备、涉及不止一人的程序、集体闭厂、标记以及定期检查。
第19节:区分为什么制定紧急行动计划很重要,你将能够查明潜在的紧急情况和计划应包括哪些内容。
学生可以描述如何对人员进行核算,讨论应提供何种医疗援助、安全和培训。 本课程的内容来自职业安全和健康服务总局的行业
建议:向他人学习!
学习的智能方法—-这个课程很有帮助,并且用聪明的方法激发思考和理解。
教员有专业的投送方法,他的材料很有趣和创造性,特别是答题卡和练习 — — I.A.
课程质量很高, 这门课会解释你从头到尾的每一个概念。 教员非常吸引人, 激励力也很强。 谢谢 – S. T.
十分清楚的解释,容易理解,以非常缓慢和慎重的方式 — — R.B. 完全的跳跃启动 — — 最让我印象深刻的是这个粗俗者的内容深度。
每一部高分辨率视频在视觉和音频上都清楚,甚至包括高质量的闭路字幕(大可与讲座一起阅读)。
我开始这个程序时对答题卡或填字游戏不感兴趣, 但我发现他们非常有用, 远离家,留在教室里。
这是你需要的一切 开始,从家里有一个课堂质量的经验。跳进并保持专注!–P.C.